Advent taqvimi - bu bayramgacha bo'lgan kunlarni, odatda Rojdestvo yoki Yangi yilni sanashga yordam beradigan maxsus taqvim. Unda katakchalar (ko'pincha oynachalar shaklida) mavjud bo'lib, ularning har biri bir kunga to'g'ri keladi va har birida kichik vazifa yoki fakt mavjud. Bu taqvimlar bayramona muhit yaratadi va bayramni kutishni yanada qiziqarli qiladi.

Advent taqvimida kamida ikkita turli sahifa bo'lishi kerak.

Respondent to‘ldirishi uchun mo‘ljallangan maxsus varaq yoki bir nechta varaqlardan iborat. Savollarga javob olish orqali ma’lumotlar yig‘iladi.

Anketada kamida 10 ta savol bo‘lishi kerak.

Materialda kamida bitta rasm (illyustratsiya) bo‘lishi lozim.

Javoblarni keyinchalik tahlil qilish yoki baholashni ko‘zda tutadigan anketa baholash, tahlil mezonlarini yoxud javoblarning o‘zini o‘z ichiga olishi kerak.

Siz podkastlarni, audio ma'ruzalarni, o'zingizning musiqiy kompozitsiyalaringizni va hokazolarni yozib olishingiz mumkin.

Tovushning sifati:

• ovoz/tovush uzilishsiz va xatolarsiz, aniq eshitiladi;
• ovoz yozishda sun’iy intellekt (neyrotarmoq)dan foydalanilmagan;
• begona tovushlar mavjud emas.

Muallif tomonidan ishlab chiqilishi va sifat mezonlariga javob berishi kerak.

Davomiyligi: kamida 10 daqiqa. Siz audio fayllar to'plamini yozib olishingiz mumkin. Agar umumiy audio davomiyligi kamida 10 daqiqa bo'lsa, to'plam moderatsiyadan o'tadi.

Beyj — bu kiyimga taqiladigan kichik kartochka yoki nishon bo‘lib, u egasi haqida ma’lumotni o‘z ichiga oladi, odatda ism, lavozim yoki tashkilotga mansubligini ko‘rsatadi. Beyjlar tadbirlar, konferensiyalar, ko‘rgazmalar va ofislarda shaxsni aniqlash hamda tanishishni osonlashtirish uchun ishlatiladi. Ular pedagogik yoki nopedagogik faoliyatda ham qo‘llanilishi mumkin. Material kamida 3 ta to‘liq to‘ldirilgan, turlicha mazmunga ega sahifalardan iborat bo‘lishi kerak.

Yorliq — bu buyum yoki mahsulotga biriktiriladigan kichik qog‘oz varag'i (kartochka)dir. Yorliqda buyum yoki mahsulot haqida qisqacha ma’lumot beriladi. Shuningdek, shaxsiylashtirish uchun mo‘ljallangan yorliqlar ham mavjud — masalan, sovg‘alar uchun, jo‘natuvchi yoki oluvchining ismi yozilgan shaklda. Material kamida 3 ta to‘liq to‘ldirilgan, turlicha mazmunga ega sahifalardan iborat bo‘lishi kerak.

Videomateriallarni turli yo‘nalishlarda yaratish mumkin. Biz siz uchun video shaklida taqdim etish mumkin bo‘lgan o‘quv kontenti bo‘yicha g‘oyalarni jamladik, biroq ular bilan cheklanmaymiz va sizning variantlaringizni ham qabul qilamiz.

O'lcham:

• kamida 1920x1080r (HD);
• kadrlar chastotasi soniyasiga kamida 24 kadr bo‘lishi kerak.

Tovush:

• tovush aniq eshitilishi kerak (agar u bo'lsa);
• begona tovushlar bo'lmasligi kerak;
• mikrofon mustahkam o‘rnatilgan bo'lishi kerak;
• sun’iy intellekt (neyrotarmoq) tomonidan yaratilgan video variantlari qabul qilinmaydi;
• axborot qabul qilinishiga xalaqit bermasa, video tovushsiz bo‘lishi mumkin.

Texnik talablar:

• kamera mustahkam o'rnatilgan;
• gorizontal yo'nalish;
• 2 daqiqadan kam emas.

Qog‘oz o‘ymakorligi — bu qog‘oz, karton, folga yoki yupqa plastikdan kesib bezash (filigran usulida o‘yib kesish) orqali yaratiladigan nozik naqshli tasvir.

Material tarkibida kesish uchun turli elementlarga ega kamida 5 ta varaq, shuningdek, material bilan ishlash bo‘yicha yo‘riqnoma bo‘lishi kerak.

Qog'oz naqsh konturi juda mayda naqshlar yoki juda ingichka bog‘lovchi chiziqlardan iborat bo‘lmasligi kerak, chunki bu tayyorlash jarayonini qiyinlashtiradi yoki imkonsiz qiladi.

Qog'oz naqsh yaratishda faqat kontur (kesish chiziqlari) dan foydalanish kerak. Fon va shakllarni qora yoki boshqa rang bilan to‘ldirishga yo‘l qo‘yilmaydi. Kesiladigan elementlarni kulrang rang, punktir yoki nuqtalar bilan belgilashga ruxsat etiladi, ammo qora rang bilan emas (bu chop etishda siyohni tejash uchun zarur).

Kategoriyalarni tanlashda faxriy yorliqlar, diplomlar, medallar va tashakkurnomalarning maqsadini hisobga olish kerak. Masalan,

• Agar bayram bo'lsa: «Pedagogik» — «Qo'shimcha ta'lim va darsdan tashqari faoliyat» — «Bayram va xotira kunlari».

• Agar bolalar uchun shunchaki tashakkurnomalar bo'lsa: «Pedagogik» — «Tarbiyaviy ishlar» — «Sinf rahbari uchun».

• Agar nopedagogik yo'nalishda bo'lsa: «Xobbi va hordiq» — «Boshqalar».

• Agar yozgi oromgoh bo'lsa: «Pedagogik» — «Qo'shimcha ta'lim va darsdan tashqari faoliyat» — «Yozgi oromgoh».

Material ma’lumotlarni yozish uchun maydonlar bilan to‘ldirish uchun shablon bo‘lishi kerak (to‘ldirish uchun yetarli joy ajratilgan), muallif tomonidan mustaqil ravishda ishlab chiqilgan dizayn dizayniga ega bo‘lishi kerak.

Joylashtirish uchun faqat materiallar to‘plamlari qabul qilinadi:

• yoki turli dizaynerlik bezaklariga ega bo‘lgan kamida 3 ta yorliq;

• turli dizaynerlik bezaklariga ega bo‘lgan kamida 3 ta diplom;

• yoki turli dizaynerlik bezaklariga ega bo‘lgan kamida 3 ta medal;

• yoki ularning turli dizaynerlik bezaklariga ega bo‘lgan kombinatsiyalari.

Bunday turdagi materiallarga bosma asosdagi o‘yinlar kiradi. Didaktik o‘yinlarda albatta yo‘riqnoma bo‘lishi shart.

O‘yinning minimal davomiyligi: kamida 10–15 daqiqa.

Kamida 2 xil mexanika qo‘llangan. Mexanika — bu o‘quvchi faoliyatining bir turidir.

Diktantlar — bu o‘quvchilarning bilimlarini mustahkamlash va tekshirishga qaratilgan yozma ish uchun mo‘ljallangan materiallardir. Ular nafaqat rus tili fanidan istalgan sinf uchun diktantlar ko‘rinishida, balki boshqa fanlar bo‘yicha ham — masalan, matematik, grafik, geografik diktantlar va boshqalar shaklida bo‘lishi mumkin.

“Ko‘chirma ish” turidagi topshiriqlarni “Diktantlar” bo‘limiga kiritish kerak.

Har qanday fan bo‘yicha diktantlar (jumladan matematika, geografiya va boshqalar) kamida 2 bet bo‘lishi shart.

Rus tili va ona tili bo‘yicha diktantlarga qo‘yiladigan talablar “Batafsil” tugmasi orqali berilgan.

Belgilagichlar va muqovalar qiziqarli faktlar, kichik eslatmalar, iqtiboslar, mashhur olimlar/yozuvchilar hayotidan faktlar va hokazolarni o‘z ichiga olishi mumkin. Material muallif tomonidan mustaqil ishlab chiqilgan dizaynga ega bo'lishi shart. Joylashtirish uchun faqat quyidagi turdagi material to‘plamlari qabul qilinadi: 3 ta belgilagich, 3 ta muqova yoki ularning turli dizayndagi kombinatsiyalari.

Dizayn yaratishda maqsadli auditoriya yoshini hisobga oling.

Bunday materiallar faqat yuklab olish modeli orqali qabul qilinadi.

Interaktiv o'yin va viktorinalar kreativ dizaynga ega bo'lishi kerak.

Interaktiv o‘yin — kompyuterdan foydalangan holda, proyektor orqali namoyish qilish yoki interaktiv doskada foydalanish uchun interaktiv elementlarga ega o‘yin.

Viktorina — o‘yin formatida bilimlarni tekshirish uchun mo'ljallangan interaktiv material.

Ular taqdimot, oldindan yozilgan video yoki .exe formatida bo‘lishi mumkin.

Minimal topshiriqlar/savollar soni: kamida 10 ta.

Agar viktorina savol-javob shaklidagi chop etish uchun bo'lgan versiyada taqdim etilgan bo‘lsa, uni «So‘rovnomalar, anketalar» turiga kiritish kerak.

Taqdimotlar uchun 16:9 va 4:3 formatlariga ruxsat etiladi. Izohda qaysi format qo‘llanganini ko‘rsatish kerak, masalan, 4:3 formati interaktiv doskalarga mos keladi.

Taqvim-mavzu reja (TMR) va ishchi dasturlar — bu o‘qituvchi tomonidan ma’lum bir fan bo‘yicha ta’lim jarayonini tashkil etish uchun ishlab chiqiladigan hujjatlardir.

TMR maqsadi:

• ishchi dasturda belgilangan o‘quv materialining mazmunini o'quv mashg'ulotlariga taqsimlash;
• laboratoriya ishlari, amaliy va nazorat ishlarini rejalashtirish;
• uy vazifalari va mustaqil ishlarni hajmini belgilash hamda ularni teng taqsimlash.

TMR quyidagilarni o‘z ichiga olishi kerak: fan nomi, rejalashtirilgan mavzular, dars raqamlari, dars mazmuni, izohli atamalar, soatlar soni (zaruratga ko‘ra).

Ishchi o‘quv dasturi maqsad va vazifalarni o‘z ichiga olishi shart. O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim vazirligining mazmunga doir amaldagi talablarini hisobga oladi. Quyidagi tuzilishga ega: titul varag‘i, tushuntirish xati, asosiy mazmun, o‘quvchilarning tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan talablar, taqvim-mavzu rejasi, o‘quv-uslubiy ta’minot ro‘yxati, ilovalar ro‘yxati (zaruratga ko‘ra).

Kartochkalar (besh daqiqali kartochkalar, trenajor kartalar, buklet-kartalar va boshqa turdagi kartalar) bitta A4 sahifasida joylashtirilgan bir nechta kichik materiallardan iborat o'quv qo'llanmalardir. Ushbu materiallar o'qituvchi tomonidan kesiladi, bolalarga tarqatiladi va bilimlarni tezkor baholash uchun mo'ljallangan.

Besh daqiqalik kartalar: kamida oltita vazifa bo'lishi kerak. Masalan, har xil mexanika bilan 3 ta vazifaning 2 varianti.

Bir xil turdagi vazifalar: kamida oltita karta versiyasi ishlab chiqilishi kerak. Butun materialdagi vazifalarning umumiy soni kamida 50 ta.

Flesh-kartochkalar yoki sorbonka kartochkalari: ularning soni kamida 20 dona bo‘lishi kerak. Bir sahifada maksimal kartochkalar soni — 6 dona. Shrift o‘lchami kamida 16 pt bo‘lishi lozim.

Карточка-гармошка: содержит не менее 6 заданий с разнообразными механиками.

MAK kartalar (metaforik assotsiativ kartalar): To‘plamda kamida 30 ta kartochka, yo‘riqnoma, noyob nom, barcha rasmlar bir xil uslubda.

Kartoteka — bu pedagog uchun umumiy mavzu va/yoki didaktik vazifaga birlashtirilgan kartochkalar tizimli to‘plami. Bir to‘plamda kamida 10 ta kartochka bo‘lishi kerak. Shu bilan birga, bir varaqdagi kartochkalar soni 4 tadan oshmasligi lozim.

Kartotekadagi kartochkalar/varag'lar raqamlangan bo‘lishi va grafik dizayn elementlarini (ramkalar, vizual bo‘g‘ichlar, vizual tagiga chizilgan elementlar, illyustratsiyalar) o‘z ichiga olishi kerak.

Shuningdek, alohida varaqda mazmun (kontent) bo‘limi ham bo‘lishi kerak.

Kvest — bu o‘yin elementlariga ega topshiriqlar to‘plami bo‘lib, unda ishtirokchilar muallif tomonidan belgilangan yo‘nalish bo‘yicha harakatlanib, maqsadga erishish uchun turli bosqichlarda topshiriqlarni bajarishlari kerak. Bu topshiriqlar bosma yoki elektron materiallardan foydalangan holda amalga oshiriladi.

Kvestda kamida 5 ta turli mexanizmga ega topshiriq bo‘lishi lozim.

Kvestning minimal davomiyligi — 20 daqiqa.

Bu — qurilmaga yuklab olinib, ishga tushiriladigan fayl. U dastur sifatida yozilgan va bajariluvchi fayl shaklida saqlangan bo‘lishi mumkin.

Kamida 6 ta turli mexanikaga ega topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak.

Foydalanish bo‘yicha ko‘rsatma (yo‘riqnoma) bo‘lishi shart.

Konspekt — bu mashg‘ulot o‘tkazishning tuzilgan rejasi, darsning matnli ssenariysi yoki ma’lum bir fan bo‘yicha istalgan mavzuda qisqa matnli ma’lumotdir.

Material matn shaklida yoki grafik elementlar bilan bezatilgan holda taqdim etilishi mumkin.

Joylashtirish uchun kamida 2 ta to‘liq ma’lumot bilan to‘ldirilgan sahifadan (kamida 400 ta so‘z) iborat konspektlar qabul qilinadi.

Sun’iy intellekt (neyrotarmoq) tomonidan yaratilgan materiallar qabul qilinmaydi.

Nazorat ishlari — bu ma’lum bir fan bo‘yicha mavzu, bo‘lim, chorak yoki o‘quv yili yakunida o‘quvchilarning bilimini yakuniy tekshirishga mo‘ljallangan materiallardir.

Agar material mavzu, bo‘lim, chorak yoki yil yakuniga mo‘ljallanmagan, balki joriy bilim darajasini aniqlash uchun ishlatilsa, u mustaqil yoki tekshirish ishi turiga kiradi.

Bunday metodik ishlanmalar shu turdagi materiallar bo‘limida, ammo mos nom bilan — «mustaqil ish» yoki «tekshiruv ishi» nomi ostida joylashtiriladi.

Material kamida 2 ta variantni o'z ichiga olishi kerak.

Har bir variantda har xil mexanikaga ega kamida 6 ta vazifa bo'lishi lozim.

Har bir nazorat ishi variantida javobni tanlashga oid 1 tadan ortiq topshiriq bo‘lishi mumkin emas.

Kontur xarita — bu geografik obyektlarning konturlari, daryo chiziqlari, davlat chegaralari va ayrim shaharlarning belgilarini o‘z ichiga olgan, ammo yozuvsiz xaritadir. U bilan ishlash uchun savollar yoki topshiriqlar tizimi bo‘ladi. Kontur xarita muallif tomonidan shaxsan chizilgan bo‘lishi kerak.

Qisqa mazmunda quyidagilar aks etishi kerak:

• badiiy asarning asosiy voqealari, g‘oyalari va fikrlarining ixcham bayoni;
• asosiy syujet yo‘nalishlari;
• syujetdagi muhim lahzalar va burilish nuqtalari.

Qo‘shimcha tarzda asarning bosh qahramonlari va ularning xatti-harakatlariga qisqacha tavsif berish, shuningdek, asarning asosiy g‘oyasini ko‘rsatish tavsiya etiladi.

Joylashtirish uchun kamida 1 ta to‘liq to‘ldirilgan sahifadan iborat materiallar qabul qilinadi. Material muallif tomonidan mustaqil ravishda, sun’iy intellekt (AI) yordamisiz yaratilgan bo‘lishi kerak.

Taxminiy hajm:
Ertak, masal — 0,5–1 sahifa
Hikoya — 2–3 sahifa
Qissa — 5–6 sahifa
Pyesa — hajmiga qarab, 1 sahifadan boshlab
Qasida, doston — 1–2 sahifa
Roman — 6 sahifadan boshlab

Ushbu turga fillvordlar, skanvordlar, sudoku va shunga o‘xshash materiallar kiradi.

Matn joylashuvi va dizayn (verstka) qoidalari:

• material sahifasida katta bo‘sh joylar bo‘lmasligi kerak;
• varaq matnli yoki grafik ma’lumotlar bilan teng ravishda to‘ldirilgan bo‘lishi lozim.

Krossvordlar va rebuslar mantiqiy hamda faktik xatoliklarsiz bo‘lishi, shuningdek, aniq yakuniy yechimga ega bo‘lishi kerak.

Materiallar alohida sahifada javoblarni o‘z ichiga olishi shart. Pazllar sahifada alohida qismlardan tashkil topgan bo‘lishi lozim. Pazllarga qo‘shimcha ravishda ajratilgan obyektlarsiz, to‘liq yig‘ilgan illyustratsiyaning yakuniy varianti ham ilova qilinishi kerak.

Miqdori:
• Krossvordlar, fillvordlar va shunga o‘xshash materiallarda kamida 10 ta savol bo‘lishi kerak.
• Pazllarda kamida 5 ta illyustratsiya bo‘lishi lozim.
• Labirintlar — javob sahifalarisiz, kamida 3 ta to‘liq to‘ldirilgan sahifadan iborat bo‘lishi kerak.
• Rebuslar — javob sahifalarisiz, kamida 3 ta to‘liq sahifa yoki kamida 8 ta rebusdan iborat bo‘lishi lozim.

Laboratoriya ishi — dars jarayonida tajriba (eksperiment) o‘tkazishga mo‘ljallangan material. Laboratoriya ishlarining mavzulari muayyan fan bo‘yicha DTSda ko‘rsatilgan. Hajmi kamida 2 ta to‘liq sahifa iborat bo'lishi kerak.

Amaliy ish — bilimlarni amaliyotda mustahkamlashga xizmat qiladigan material. Amaliyot ishlarining mavzulari muayyan fan bo‘yicha DTSda keltirilgan.

Laboratoriya va amaliy ishlarda mexanikasi turlicha bo‘lgan kamida 6 ta har xil topshiriq va mavzuga oid kamida 2 ta turli illyustratsiya bo‘lishi lozim.

Lepbuk — bu o‘zi tayyorlagan interaktiv tematik papka, unda ma’lum bir mavzu bo‘yicha materiallar jamlangan bo‘ladi. Bunday material turli harakatlanuvchi elementlarni o‘z ichiga oladi va ma’lumotlarni tizimlashtirilgan holda taqdim etadi. Lepbuk tarkibiga quyidagilar kirishi mumkin:

• standart cho‘ntaklar;
• oddiy va shaklli konvertlar;
• cho‘ntak-bukletlar;
• cho‘ntak-kitobchalar;
• oynalar va eshikchalar;
• aylanuvchi detallar;
• hajmli elementlar;
• kartochkalar;
• pazllar;
• eslatmalar uchun bo‘sh varaqlar va h.k.

Material quyidagilarni o‘z ichiga yig‘ish bo‘yicha ko‘rsatma va tayyor lepbuk misoli (foto yoki grafik tasviri) oladi. Harakatlanuvchi elementlar soni kamida 10 ta turli tarkibiy element bo‘lishi shart.

Kamida 5 xil niqob bo‘lishi kerak.

Har bir niqob quyidagi ikki turdagi mahkamlash usullaridan birini o‘z ichiga olishi lozim:

• alohida qog‘oz varag‘ida kesib olib, niqobga yopishtirish uchun mo‘ljallangan tasmalarning mavjud bo‘lishi (ya’ni, niqobni mahkamlash uchun); yoki
• ip yoki rezinkani o‘tkazish uchun mo‘ljallangan teshiklar bo‘lishi kerak, bu teshiklar punktir chizig‘i bilan (faqat nuqtalar emas, balki ularning atrofi ham) belgilanishi zarur — bu kesishni osonlashtiradi.

Shuningdek, har bir niqobda ko‘zlar uchun teshiklar bo‘lishi kerak. O‘lchami bo‘yicha niqob bolaning boshiga mos kelishi kerak. Niqobda personajning bo‘yni tasvirlanmasligi lozim.

Tavsifida va nomida niqob qanday maqsadda ishlatilishi ko‘rsatilishi kerak. Agar bu yuz uchun niqob bo‘lsa, unda ko‘zlar joyi kesib ochilishi zarur.

Refleksiya uchun materiallar — bu o‘quvchilarga o‘z holati, hissiyotlari va faoliyat natijalarini tahlil qilishga yordam beradigan metodik ishlanmalar hisoblanadi.

Mezonlar:

• Kamida 5 xil illyustratsiya bo‘lishi kerak;
• Turli mexanikaga ega bo‘lgan 3 xil refleksiya to‘plami;
• Kamida 6 ta to‘liq to‘ldirilgan sahifa bo‘lishi zarur, shu jumladan matnli ko‘rsatmalar (yo‘riqnomalar) ham kiritilishi kerak.

Yopishtirmalar daftarlar, kundaliklar uchun stikеrlar va motivatsion yozuvlar sifatida ishlatilishi mumkin.

Etiketkalar va qadoqlar — bu ruchkalar, daftarlar yoki boshqa buyumlarni bezatish va belgilash uchun bosmaga tayyor shablonlar hisoblanadi.

O‘quv daftarlari uchun yopishtirmalar faqat “Yopishtirmalar” turiga kiritilishi kerak.

Material muallif tomonidan mustaqil ishlab chiqilgan dizaynga ega bo‘lishi zarur. Qabul qilinadigan ishlar faqat kamida 3 ta turli bezakli illyustratsiyadan iborat yopishtirma, etiketka yoki qadoq to‘plamlari bo‘lishi kerak.

Insholar namunalari — bu OGE, YEGЕ topshirishga tayyorlanish yoki joriy bilim nazorati uchun mo‘ljallangan, zamonaviy rus adabiy tili me’yorlariga javob beradigan tayyor yozma ishlar misollaridir. Ular o‘qitish uchun andaza sifatida qo‘llaniladi hamda fikrlarni mantiqiy bayon etish, o‘z pozitsiyasini dalillar bilan asoslash va adabiy misollardan foydalanish qanday amalga oshirilishini ko‘rsatadi.

OGE uchun insho namunasi kamida 70 so‘zdan, YEGЕ uchun esa kamida 150 so‘zdan iborat bo‘lishi kerak.

Mazkur turdagi har qanday materialning minimal hajmi 70 so‘z bo‘lishi kerak.

Agar material insho-miniatyura namunasi bo‘lsa, unda bunday namunalar to‘plamini yaratish zarur.

Materiallar muallif tomonidan yaratilgan o‘ziga xos (kreativ) dizaynga ega bo‘lishi kerak. To‘plamda kamida 3 ta ish bo‘lishi zarur, ular bir-biridan dizayn jihatidan kamida 60% ga farq qilishi lozim.

Vazifalarni rejalashtirish va tashkil etish uchun mo‘ljallangan materiallar.

Taqvim — bir yil yoki bir fasl uchun tuziladi. U mualliflik dizayniga ega bo‘lishi, ya’ni grafik bezak bilan ishlab chiqilishi lozim.

Materiallar to‘plami kamida 3 ta turli sahifadan iborat bo‘lishi kerak. Har bir sahifa boshqalardan kamida 65% ga ajralib turishi kerak, ya’ni o‘ziga xos va takrorlanmas dizaynga ega bo‘lishi zarur.

Material to‘ldirish uchun mo‘ljallangan shablon ko‘rinishida bo‘lishi kerak, unda ma’lumot kiritish uchun maxsus maydonlar mavjud bo‘lishi zarur. Shuningdek, u muallif tomonidan mustaqil ishlab chiqilgan dizaynga ega bo‘lishi lozim.

Qabul qilinadigan ishlar faqat 3 ta yoki undan ortiq turli bezakdagi tabriknoma to‘plamlari bo‘lishi kerak.

Ushbu turdagi materiallar “Qo‘shimcha ta’lim va sinfdan tashqari faoliyat” — “Bayramlar va xotira sanalari” yo‘nalishiga kiritiladi.

Ushbu turga bayramlarni bezash uchun mo‘ljallangan elementlar hamda fanlar bo‘yicha o‘quv plakatlari kiradi. Yakuniy material ta’limiy maqsadlarga erishishga xizmat qiladi yoki tarbiyaviy ahamiyatga ega bo‘lishi kerak.

Qabul qilinadigan ishlar faqat kamida 2 xil turdagi materiallardan (masalan: banner, plakat va bayroqchalar) iborat muallif tomonidan yaratilgan noyob, o‘ziga xos dizaynga ega to‘plamlar bo‘lishi kerak.

Plakatlarda faqat illyustratsiyalar emas, balki matnli ma’lumotlar ham joylashtirilgan bo‘lishi shart.

Agar bezash uchun material ssenariyni o‘z ichiga olsa, unda "to'plamlar" turini tanlang.

Eslatma — bu o‘quvchilar daftar yoki darslikka joylab, zarur paytda foydalanadigan kichik hajmli materialdir. Unda katta hajmdagi ma’lumot ixcham, qisqa va asosiy tezislar ko‘rinishida beriladi. Eslatmada varaq joyidan oqilona foydalanish muhim: katta shriftlardan foydalanish tavsiya etilmaydi, chunki bunday uslub faqat plakatlar uchun mos keladi.

Eslatma va buklet tarkibida grafik elementlar, illyustratsiyalar bo‘lishi va foydalanuvchi uchun muhim, eslab qolishga yordam beradigan axborotni o‘z ichiga olishi kerak.

Buklet eslatmadan bir yoki bir necha marta buklanadigan shaklda bo‘lishi bilan farq qiladi.

Material hajmi kamida 1 ta to‘liq to‘ldirilgan sahifadan iborat bo‘lishi kerak.

Material A4 formatdagi varag'lar to‘plami ko‘rinishida bo‘lishi kerak.

To‘plam kamida 5 ta bezatilgan sahifadan iborat bo‘lishi zarur. Unda grafik bezaklar (illyustratsiyalar, grafik elementlar) bo‘lishi majburiy.

Birinchi sahifada albatta sarlavha sahifasi bo‘lishi kerak.

Material axborot berish va ta’limiy maqsadga ega bo‘lib, bitta umumiy mavzu atrofida birlashtirilgan bo‘lishi lozim. Tayyor holatda u maxsus papkalarga joylashtiriladi yoki qattiq materialga bosilib, qattiq sirtlarga o‘rnatiladi.

Asosan maktabgacha ta’lim muassasalarida qo‘llaniladi. Agar materialda savollar mavjud bo‘lsa, u ularga javoblarni ham o‘z ichiga olishi shart.

Agar material o‘quvchilar uchun mo‘ljallangan bo‘lsa, u “Pedagogik psixologiya” yo‘nalishiga, “Motivatsion materiallar” fan (yoki yo‘nalish) turkumiga kiritilishi kerak.

Material muallif tomonidan mustaqil ishlab chiqilgan dizaynga ega bo‘lishi shart. Qabul qilinadigan ishlar faqat dizayn jihatidan bir-biridan farq qiluvchi kamida 2 ta sovg‘a sertifikati, yoki kamida 3 ta kupon, yoki sertifikat va kuponlarning kombinatsiyasi bo‘lishi shart.

Taqdimot — bu pptx yoki ppt formatdagi hujjat bo‘lib, u ma’lum bir mavzuni vizual tarzda yoritish, ta’limiy yoki axborot maqsadida foydalanish uchun mo‘ljallangan.

Taqdimot matn, giperhavolalar, kompyuter animatsiyasi, grafika, video, musiqa va tovush kabi elementlarning yagona muhitda uyg‘unlashgan shakli bo‘lishi mumkin.

Taqdimot kamida 7 ta slayddan iborat bo‘lishi kerak, shunda mavzu to‘liq ochib beriladi. Har bir slayd kamida 80% hajmda matnli va grafik ma’lumotlar bilan to‘ldirilgan bo‘lishi shart.

Birinchi slayd — bu taqdimotning muqovasi (mavzusi).

Butun taqdimot davomida mavzuga oid kamida 2 xil illyustratsiya bo‘lishi lozim.

Taqdimotlar formati ham 16:9, ham 4:3 bo‘lishiga yo‘l qo‘yiladi. Agar taqdimot formati 4:3 bo‘lsa, tavsifda "interaktiv doskalar uchun mos keladi" deb belgi qo‘yish kerak.

Har bir slaydda 6 tadan ortiq gap bo‘lmasligi kerak. Gaplar ixcham, aniq va mavzuning asosiy mazmunini aks ettiruvchi bo‘lishi lozim.

Husnixat — bu yozish ko‘nikmalarini mashq qilish va kognitiv (tafakkur) ko‘nikmalarni rivojlantirish uchun mo‘ljallangan bosma o‘quv qo‘llanma hisoblanadi.

Ularda harflar, raqamlar, iyerogliflar va boshqa belgilarni chiroyli yozish namunalari (ustidan chizib chiqish) keltiriladi yoki namuna asosida mustaqil yozish orqali o‘rganiladi. Material kamida 3 ta to‘liq sahifadan iborat bo‘lishi kerak, shulardan kamida 2 ta sahifa bevosita husnixat uchun ajratiladi. Qolgan sahifalarda topshiriqlar, yozuv mashqlari yoki boshqa qo‘shimcha materiallar bo‘lishi mumkin.

Material muayyan mavzuga oid bir nechta topshiriqlardan iborat bo‘lishi kerak. Unda kamida 6 ta turli mexanizmdagi topshiriq bo‘lishi zarur. Materialni bajarish uchun kamida 15 daqiqa vaqt talab etilishi kerak. Ish varag‘i dizayn talablarga javob berishi lozim (ramkalar, vizual ajratkichlar, urg‘ulangan elementlar, illyustratsiyalar mavjud bo‘lishi).

Har bir sahifada mavzuga mos kamida 2 xil illyustratsiya joylashtirilgan bo‘lishi shart. Illyustratsiyalar mavzuga va yosh guruhiga mos bo‘lishi kerak.

Javoblar sahifasida illyustratsiyalarni joylashtirish majburiy emas.

Material bir nechta mavzular bo‘yicha topshiriqlarni o‘z ichiga olishi kerak. U kamida ikki yoki undan ortiq dars (soat) davomida ishlash uchun mo‘ljallangan bo‘lishi zarur.

To‘plam kamida 5 ta to‘liq to‘ldirilgan sahifadan iborat bo‘lishi lozim. Har bir mavzu vizual tarzda bezatilgan bo‘lishi kerak.

Bo‘yama daftarlar — bo‘yash uchun mo‘ljallangan rasmlarning konturli tasviri. Mazmunan turlicha bo‘lgan kamida 10 ta (bir-biriga o‘xshamaydigan, adashtirib yuborish darajasida bir xil bo‘lmagan) illustratsiya yoki agar bo‘yama keng formatli bo‘lsa, kamida 10 betdan iborat bo‘lishi kerak.

Ushbu turga faqat rasm bo'yama daftarlarlar kiradi. Agar bo'yama topshiriq yoki to‘plamning bir qismi bo‘lsa, bu turga kirmaydi.

Bo'yama daftaridagi rasmlar haqiqiylikni buzmasligi, vizual xatoliklarga ega bo‘lmasligi zarur.

Bo'yama daftari mualliflik asari bo‘lishi kerak. Sun’iy intellekt (neyrotarmoq) yordamida yaratilgan tasvirlardan foydalanish mumkin, ammo muallif tomonidan o‘zgartirishlar kiritilishi shart: masalan, elementlar qo‘shish yoki olib tashlash, grafika, ramka, yozuvlar qo‘shish va hokazo.

Har bir rasmda bo‘yash uchun ochiq joylar bo‘lishi kerak. Qora sohalar ko‘p bo‘lmasligi, oq sohalar kamida 80% ni tashkil etishi zarur. Rasmi konturli, soya yoki qora bo‘yoq bilan to‘ldirilmagan bo‘lishi kerak.

Kontur chizig‘ining qalinligi 2 mm dan oshmasligi kerak.

Rasm varaq yuzasining kamida 90% qismini egallashi kerak.

Chiziqlar yopiq (uzilmagan) bo‘lishi zarur.

Taomnoma — bu taom tayyorlash bo‘yicha qo‘llanma hisoblanadi. Faqat muallifning shaxsiy tajribasida sinab ko‘rilgan, o‘ziga xos retseptlarni joylashtirish tavsiya etiladi. Shuningdek, foydalanuvchining kutgan natijasi haqiqatga mos kelishi uchun taom tayyorlash jarayonining bosqichlari va tayyor taomning haqiqiy fotosuratlarini joylashtirish tavsiya etiladi.

Shartlari:

• Retsept kamida 2 ta sahifadan iborat bo‘lishi kerak.
• Shrift hajmi — 14 pt.
• Tayyorlanayotgan taomning kamida bitta rasmi (illyustratsiyasi) bo'lishi shart;
• Barcha masalliqlar ro‘yxati, ularning vazni yoki hajmi ko‘rsatilgan holda joylashtirish kerak;
• Tayyorlash usullari va bosqichlari batafsil bayon etilgan bo‘lishi kerak.

Bo‘y o‘lchagichlar — segmentlarga bo‘lingan material bo‘lib, bo‘laklarni o‘zaro yopishtirish orqali yaxlit ko‘rinishga keltiriladi. Masshtab: 1:1 (haqiqiy o‘lcham). Muqovada tayyor holatdagi materialning tasviri bo‘lishi shart.

Bo‘y o‘lchov shakllari kattalar bo‘yiga mos bo‘lishi lozim — kamida 150 sm.

To‘plam bir yoki bir nechta mavzular bo‘yicha bir nechta turdagi materiallarni yoki bir turdagi materialni o‘z ichiga olishi mumkin.

Bo'yama daftarlar faqat “Bo'yama daftarlar” turiga kirishiga ahamiyat bering. Agar ular materiallar to‘plamida mavjud bo‘lsa, bu haqda material tavsifida albatta ko‘rsatilishi kerak.

To‘plamlar o‘z ichiga faqat material turlariga qo‘yilgan mezonlarga mos bo‘lgan materiallarni olishi kerak.

Maqola — bu muallif tomonidan yozilgan analitik yoki axborot mazmundagi matn bo‘lib, u ma’lum bir mavzuni yoritadi.

Maqolada sarlavha bo‘lishi va maqola mazmunini qisqacha bayon qiladigan 2 ta abzasdan iborat annotatsiya bo‘lishi kerak.

To‘plamlar material turlari mezonlariga javob beradigan materiallarni o‘z ichiga olishi kerak.

Joylashtirish uchun maqola kamida 2 ta to‘liq sahifadan (600 ta so‘zdan kam bo‘lmagan) iborat bo‘lishi va muallif tomonidan mustaqil ravishda, neyrotarmoq (sun’iy intellekt) yordamisiz yaratilgan bo‘lishi kerak..

Ushbu material muallif tomonidan yaratilgan interaktiv topshiriq joylashgan saytga olib boruvchi havola yoki QR-kod shaklida bo‘ladi. Elektron servis kommersial foydalanishga ruxsat beruvchi litsenziyaga ega bo‘lishi kerak. Materialga muallif tomonidan ishlab chiqilgan muqova tayyorlanishi zarur.

Bu — ma’lum bir mavzu bo‘yicha maxsus vizual tarzda tuzilgan ma’lumot. U mazmuniy bloklarni eslab qolishga va mantiqiy bog‘lashga yordam beradi. Mavzu bo‘yicha asosiy va eng muhim ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi.

Bu turdagi materiallar tadbir yoki sahna ko‘rinishlari uchun ssenariylarni o‘z ichiga oladi.

Ssenariyda rollar va qahramonlarning so‘zlari (replikalari) bo‘lishi shart.

Zarurat bo‘lsa, materialda tadbirni amalga oshirish uchun kerakli qo‘shimcha elementlar va barcha qahramonlar ro‘yxati keltiriladi.

Joylashtirish uchun qabul qilinadigan material kamida 5 ta to‘liq sahifadan iborat bo‘lishi va muallif tomonidan mustaqil ravishda, sun’iy intellekt (neyrotarmoq) yordamisiz yaratilgan bo‘lishi lozim.

Shuningdek, direktorning kirish nutqi ham aynan shu turdagi materialga kiritilishi kerak.

Ro‘yxatlarga misollar: adabiyotlar ro‘yxati, qilinadigan ishlar ro‘yxati, xizmat safari/sayohat uchun kerakli narsalar ro‘yxati, maktab anjomlari ro‘yxati.

Ro‘yxatlar grafik jihatdan bezatilgan bo‘lishi kerak (ramkalar, vizual ajratgichlar, alohida ajratib ko‘rsatilgan elementlar, rasmlar).

Chek-listlar — bu muayyan bir jarayon, loyiha yoki vaziyatda bajarilishi yoxud hisobga olinishi zarur bo‘lgan vazifalar, harakatlar yoki mezonlarning tartiblangan ro‘yxatidir. Masalan, sayohatni rejalashtirish yoki imtihonga tayyorlanish uchun chek-listlar.

Ro‘yxatlar chek-list shaklida taqdim etilishi ham mumkin..

Materialda kamida bitta to‘ldirilgan sahifa, shuningdek, to‘ldirish uchun andoza bo‘lishi kerak.

Ushbu turga quyidagilar kiradi:

• chizish yoki loydan yasash bo‘yicha mahorat darslari (master-klasslar);
• qo‘l mehnati buyumlari va applikatsiyalar uchun shablonlar;
• origami sxemalari.

Materialda kamida 5 ta rasm va material bilan ishlash bo‘yicha batafsil yo‘riqnoma bo‘lishi kerak. Tayyor buyumning tasviri material tarkibida yoki material muqovasida bo‘lishi kerak.

Trenjyor — bu bitta qoida, teorema yoki ko‘nikmani mustahkamlashga qaratilgan ko‘p sonli bir xil turdagi mashqlardan iborat materialdir.

Test esa asosan bir xil turdagi savollar va bir necha javob variantlaridan tashkil topadi. Testda kamida 10 ta savol bo‘lishi kerak.

Asosan bir xil turdagi savollarni o‘z ichiga olgan barcha materiallar “test” turiga joylashtirilishi lozim. Bunday materiallarni boshqa turlarga kiritish qoidabuzarlik hisoblanadi.

Agar trenjyor tarkibida keng hajmli matnli masalalar yoki topshiriqlar bo‘lsa, ya’ni ularning yechimi batafsil va izchil hisob-kitobni talab qilsa, bunday material kamida 10 ta shunday topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak.

Agar trenjyor qisqa topshiriqlardan iborat bo‘lsa (masalan, har bir topshiriq — 1 gap, 1 so‘z yoki 1–2 amal), u holda faqat trenjyorlar to‘plamiga joylashtiriladi. Bunday holda to‘plamda kamida 50 ta topshiriq bo‘lishi lozim. Masalan, 10 tadan topshiriqli 5 ta trenjyor, yoki 25 tadan topshiriqli 2 ta trenjyor va hokazo.

Trenjyorlarda topshiriq maqsadiga qarab har bir topshiriqdan so‘ng yechim uchun joy (kataklar, chiziqlar, qiya chiziqlar, ramkalar) ajratilishi shart.

VPR (Umumrossiya tekshiruv ishlari) topshirishga tayyorlanish uchun mo‘ljallangan topshiriqlar ketma-ketligidan iborat materiallar.

Bitta variantdagi topshiriqlar tuzilmasi va soni VPRning rasmiy demo-variantiga to‘liq mos kelishi kerak.

Bunday materiallar jami hisobda kamida 8 ta topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak. Agar demo-variantda 8 tadan kam topshiriq bo‘lsa, kamida 2 ta variantdan iborat to‘plam joylashtirilishi zarur.

OGE (Asosiy davlat imtihoni) topshirishga tayyorlanish uchun mo‘ljallangan topshiriqlar ketma-ketligidan iborat materiallar.

Bitta variantdagi topshiriqlarning tuzilishi va soni OGEning rasmiy demo-variantiga to‘liq mos kelishi kerak.

Bunday materiallar jami hisobda kamida 8 ta topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak. Agar demo-variant 8 tadan kam topshiriqni o‘z ichiga olsa, kamida 2 ta variantdan iborat to‘plamni joylashtirish zarur.

YEGЕ (Yagona davlat imtihoni) topshirishga tayyorlanish uchun mo‘ljallangan topshiriqlar ketma-ketligidan iborat materiallar.

Bitta variantdagi topshiriqlarning tuzilishi va soni YEGЕning rasmiy demo-variantiga to‘liq mos kelishi kerak.

Bunday materiallar jami hisobda kamida 8 ta topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak. Agar demo-variant 8 tadan kam topshiriqni o‘z ichiga olsa, kamida 2 ta variantdan iborat to‘plamni joylashtirish zarur.

MT (markazlashtirilgan test) topshirishga tayyorlanish uchun mo‘ljallangan topshiriqlar ketma-ketligidan iborat materiallar.

Bitta variantdagi topshiriqlarning tuzilishi va soni MTning rasmiy spetsifikatsiyasiga to‘liq mos kelishi kerak.

Bunday materiallar jami hisobda kamida 8 ta topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak. Agar demo-variant 8 tadan kam topshiriqni o‘z ichiga olsa, kamida 2 ta variantdan iborat to‘plamni joylashtirish zarur.

MI (markazlashtirilgan imtihon) topshirishga tayyorlanish uchun mo‘ljallangan topshiriqlar ketma-ketligidan iborat materiallar.

Bitta variantdagi topshiriqlarning tuzilishi va soni MIni rasmiy spetsifikatsiyasiga to‘liq mos kelishi kerak.

Bunday materiallar jami hisobda kamida 8 ta topshiriqni o‘z ichiga olishi kerak. Agar demo-variant 8 tadan kam topshiriqni o‘z ichiga olsa, kamida 2 ta variantdan iborat to‘plamni joylashtirish zarur.

Joylashtirish uchun faqat muallif tomonidan mustaqil ravishda, sun’iy intellekt (neyrotarmoq) yordamisiz yaratilgan matnlar qabul qilinadi.

Badiiy matn aniq janrga (nasr yoki she’riyat) mansub yaxlit asar bo‘lishi kerak.

Badiiy matnda syujet kompozitsiyasi bo‘lishi shart:

Syujet — bu badiiy asarda voqealarning rivoji, tasvir va obrazlarning harakati, matn ichidagi manzaralarning almashinuvi, shuningdek, adabiy yoki sahna asaridagi voqealar ketma-ketligi va o‘zaro bog‘liqligidir.

Syujetning ikki turi mavjud: voqeaviy syujet va tasviriy syujet.

Voqeaviy syujetlar — bu epik dostonlar, rivoyatlar, ertaklar, komediyalar, tragediyalar, hikoyalar, qissalar va romanlar mazmunini belgilovchi syujet turlaridir. Ularning syujet kompozitsiyasi quyidagi asosiy qismlardan iborat bo‘ladi: syujetning boshlanish nuqtasi, voqealar rivoji, kulminatsiya, syujet yechimi.

Tasviriy syujetning asosi — bu ketma-ket tarzda berilgan tasvirlar zanjiridir. U quyidagilarni o‘z ichiga oladi: tabiat manzaralari (peyzajlar) tasviri, ichki makon (interyer) tavsifi, qahramonlarning tashqi qiyofasi va ichki dunyosi — ya’ni portret xususiyatlari, his-tuyg‘ulari va fikrlarining izchil bayoni.

Muallifning ijodiy dizayniga ega bo‘lib, kamida 5 xil sahifadan iborat bo‘ladi. Birinchi sahifa — muqova.

Shablonlar — bu matnli va grafik ma’lumotlar bilan to‘ldiriladigan maydonlarga ega bo‘lgan xatlar, konvertlar, taqdimotlar va boshqa materiallarning tayyor andozalaridir. Shablon kamida 3 ta turli xil sahifa yoki slayddan iborat bo‘lishi kerak.

Yopishtirgichlar, stikerlar, yorliqlar shablon hisoblanmaydi, ular mos ravishda “Yopishtirgichlar”, “Yorliqlar” turiga yuklanishi lozim.